Thơ Xoè Tay
- Mục đích – yêu cầu:
- Kiến thức:
– Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả
– Hiểu nội dung bài thơ. Trẻ mạnh dạn, tự tin khi đọc thơ
- Kỹ năng:
– Phát triển ngôn ngữ, vốn từ cho trẻ
– Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ
- Thái độ:
– Giáo dục trẻ giữ vệ sinh đôi bàn tay
- Chuẩn bị :
– Bài hát: Múa cho mẹ xem
– Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ
3.Tổ chức hoạt động:
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| Hoạt động 1: gây hứng thú
– Cho trẻ hát bài “Múa cho mẹ xem” Hỏi trẻ: – Con vừa được hát bài gì? – Bài hát nói về bộ phận nào trên cơ thể? – Có bài thơ hay nói về đôi bàn tay của chúng mình đấy, đó là bài thơ “Xòe tay” các con lắng nghe cô đọc nhé *Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ Cô đọc mẫu – Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ: + Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? + Bài thơ do ai sáng tác? – Lần2: Cô đọc trên powerpoint Đàm thoại với trẻ – Cô vừa đọc bài thơ gì? – Bài thơ nói về bộ phận nào của cơ thể? – Đôi bàn tay của bé được miêu tả thế nào? “Em xòe tay ra Xinh như hoa nở Như hai trang vở Em xẽ em tô” – Đôi bàn tay được dùng để làm gì? “Khi muốn thưa cô Giơ tay lên trước Khi chân cất bước Tay vung nhịp nhàng Khi hát kết đoàn Tay cầm tay bạn” Giải thích từ “xòe tay”: hai bàn tay đưa ra trước mặt và ngửa lòng bàn tay lên giống cô đây này. Các con hãy xòe tay đẹp ra cô xem nào. Dạy trẻ đọc thơ – Cô cho cả lớp đọc 2 lần – Cô cho từng tổ lên đọc – Nhóm 4, 3 trẻ lên đọc – Cá nhân trẻ lên đọc – Cả lớp đọc 1 lần – Giáo dục: Đôi tay giúp chúng ta làm được rất nhiều việc. Nếu như không có đôi tay thì mỗi chúng ta làm việc gì cũng khó. Chính vì vậy, chúng ta cần phải giữ gìn cho đôi tay luôn được sạch sẽ, ăn đầy đủ các chất để cơ thể luôn được khoẻ mạnh *Hoạt động 3: Củng cố: Cô dạy trẻ cách rửa tay – Cô nhắc lại cách rửa tay cho trẻ – Cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay – Trẻ thực hiện |
Cả lớp hát múa
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ trảlời Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe
Cả lớp đọc Từng tổ đọc Nhóm trẻ đọc 1 trẻ lên đọc Cả lớp đọc
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ thực hiện |
