TẠO HÌNH : TÔ MÀU CHIẾC CỐC

0
231

TẠO HÌNH : TÔ MÀU CHIẾC CỐC

1/ Mục đích yêu cầu:

Kiến thức: Trẻ biết dùng cầm bút đúng cách, chọn và tô màu bức tranh đẹp, hài hòa

Kỹ năng: Trẻ biết cách cầm giấy cầm bút ,cách ngồi, cách cầm màu,tô màu chiếc cốc

Giáo dục: Phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong nghệ thuật.

2/ Chuẩn bị :

*  Không gian tổ chức: Trong lớp.

* Đồ dùng: Tranh mẫu, vở , bút sáp màu.

3/ Phương pháp: Quan sát, đàm thoại.

4/ Tiến trình hoạt động:

4.1.  Ổn định- trò chuyện:

      Cô và trẻ hát bài “Cô chú công nhân”, trò chuyện về quả công việc của cô chú công nhân.

TẠO HÌNH : TÔ MÀU CHIẾC CỐC
TẠO HÌNH : TÔ MÀU CHIẾC CỐC

4.2 Nội dung:

* Hoạt động 1:  Quan sát- đàm thoại- thực hành:

– Cô cho trẻ xem tranh mẫu và đàm thoại về bức tranh: hình dáng, màu sắc, bố cục bức tranh.

– Cô đặt một số câu hỏi gợi ý:

+ Chiếc cốc hình gì?

+ Chiếc cốc thường có những màu gì?

+ Con thích tô chiếc cốc của con  màu gì?

+ Cô cho trẻ nêu lên ý tưởng của trẻ sẽ tô màu gì và con tô màu gì, cách tô màu ra sao.

+ Cô hướng dẫn cách tô màu cho trẻ, tô kín tranh, không để màu chườm ra ngoài.

* Hoạt động 2:

– khởi động tay trước khi thực hiện trò chơi “ Uống nước chanh”

– Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút quan sát trẻ

– Trẻ thực hiện, cô bao quát gợi ý trẻ tô màu đẹp, nhắc nhở  động viên kịp thời những cháu làm chưa được .

– Trẻ đọc thơ “Cô và mẹ”.

* Hoạt động 3:

– Trưng bày sản phẩm:

– Cô gợi ý trẻ treo sản phẩm theo từng loại tranh.

– Cô mời 3-4 vài bạn nhận xét sản phẩm của các bạn.

+ Tại sao con thích bức tranh này?

– Bạn tô cái gì?

+ Bạn tô màu gì?

– Bố cục bức tranh ra sao?

– Cô nhận xét chung tuyên dương trẻ:

* Kết thúc hoạt động:

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây