Đây Là Tôi

0
25

Đây Là Tôi

  1. Mục đích – yêu cầu:
  2.  Kiến thức:

– Trẻ biết tên, tuổi, giới tính của bản thân. Biết yêu quý, giữ gìn các bộ phận trên cơ thể

  1. Kỹ năng

– Rèn trẻ trả lời trọn câu, trả lời rõ ràng mạch lạc

  1. Thái độ

– Giáo dục trẻ yêu quý, giữ gìn các bộ phận trên cơ thể

  1. Chuẩn bị:

– Bút màu, giấy vẽ đủ số lượng trẻ trong lớp

Đây Là Tôi
Đây Là Tôi
  1. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện gợi mở, gây hứng thú vào bài

– Cho trẻ múa hát bài “Ồ sao bé không lắc”. Sau đó trẻ xúm xít ngồi xung quanh cô giáo.

 Hoạt động 2: Đây là tôi.

– Cô giới thiệu tên, tuổi của mình cho trẻ

+ Cô xin giới thiệu cô tên là Nguyễn Thu Giang

+ Năm nay cô 30 tuổi.

+ Cô cảm thấy rất yêu thích những bộ phận trên cơ thể của mình. Những bộ phận đó đã giúp ích rất nhiều trong cuộc sống hằng ngày của cô và giúp cô nhìn xinh xắn hơn nhiều

– Cô mời lần lượt từng bạn giới thiệu thông tin về mình để làm quen

+ Bạn nào xung phong lên giới thiệu trước ?

+ Cô mời bạn nữ áo hồng xinh xắn nào?

+ Bạn tên là gì?

+ Bạn mấy tuổi?

+ Bạn là bạn trai hay bạn gái?

+ Con cảm thấy như thế nào với những bộ phận trên cơ thể của mình?

( Cô hỏi lần lượt từng trẻ. Cô nhắc trẻ nói to, trả lời đủ câu: Tôi tên là…Tôi 3 tuổi. Tôi là bạn trai…. Tôi cảm thấy ….. những bộ phận trên cơ thể của mình)

– Giáo dục: Mỗi người chúng ta đều có cơ thể đầy đủ, giới tính riêng của mình. Điều đó giúp phân biệt giữa mỗi người trong chúng ta. Mỗi người chúng ta đều cảm thấy yêu quý chính bản thân mình. Chính vì vậy mà chúng ta cần phải biết chăm sóc, yêu quý và giữ gìn những điều đó

Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh nhất”

– Luật chơi: Bạn nào nhảy vào nhầm vòng hay không nhảy kịp vào vòng, bạn đó sẽ phải hát 1 bài

– Cách chơi: Cô đặt vòng màu đỏ, màu xanh xuống sàn nhà. Trong thời gian 1 bản nhạc trẻ vừa đi vừa hát bài “Hãy xoay nào”. Khi bản nhạc kết thúc, trẻ phải thật nhanh chân nhảy vào vòng, trẻ trai nhảy vào vòng màu xanh, trẻ gái nhảy vào vòng màu đỏ. Bạn nào nhảy vào nhầm vòng hay không nhảy kịp vào vòng, bạn đó sẽ phải hát 1 bài

– Cô cho cả lớp chơi 4, 5 lần

Cả lớp thực hiện

 

 

 

 

 

Trẻ chú ý lắng nghe

 

 

Trẻ chú ý lắng nghe

 

 

 

Cô cho từng trẻ giới thiệu

 

 

Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ chú ý lắng nghe

 

 

 

Cả lớp chơi

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây