Âm Nhạc Hát Vận Động Đi Đường Em Nhớ

0
229

Âm Nhạc Hát Vận Động Đi Đường Em Nhớ

Nghe Hát: Ngồi Tựa Mạn Thuyền –  Dân Ca Quan Họ Bắc Ninh

Trò Chơi Âm Nhạc: Nghe Giai Điệu Đoán Tên Vùng Miền

 

  1. Mục đích yêu cầu:
  2. Kiến thức:

– Trẻ thuộc và hát dúng giai điệu bài hát :  Đi đường em nhớ

– Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhip 3/4 của bài hát“Đi đường em nhớ

– Trẻ yêu thích bài hát nghe.Cảm nhận dược giai điệu mượt mà của làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh: Ngồi tựa mạn thuyền

– Biết cách chơi và hào hứng với trò chơi âm nhạc:

 “Nghe giai điệu đoán vùng miền’’

  1. Kỹ năng:

       – Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo nhịp 3/4 của bài hát “ Đi đường em nhớ

– Trẻ biết hát nối tiếp, hát đối . Lắng nghe cô hát , nghe nhạc

  1. Thỏi độ:

       – Trẻ thể hiện được sáng tạo với vận động theo nhịp bài hát “Đi đường em nhớ

– Thể hiện cảm xúc tình cảm với các bài hát về chủ đề giao thông

  1. Chuẩn bị :
  2. Địa điểm :

– Lớp học – Góc âm nhạc trang trí theo chủ đề:

Bé làm quen với  phương tiện và luật  giao thông’’

  1. Đồ dùng dạy học:

– Sử dụng công nghệ thông tin: Máy vi tính

– Đĩa thu hình DVD : quay và thu các hình ảnh về nội dung các bài hát và trò chơi âm nhạc. Đàn nhạc các bài hát

– Đàn ORGANR, nhạc cụ cho trẻ: phách tre, xắc xô. mõ, nhạc cụ sáng tạo..

Âm Nhạc Hát Vận Động Đi Đường Em Nhớ
Âm Nhạc Hát Vận Động Đi Đường Em Nhớ
  1. Trang phục, tâm lý của cô và trẻ:

– Trang phục: Cô trang phục quan họ Bắc Ninh. Phông trang trí

-Trẻ trang phục biểu diễn văn nghệ

– Tâm lý tự nhiên, vui vẻ , thoải mái.

 *Nội dung sáng tạo:

-Tích hợp : Môi trường xung quanh, LQ chữ viết..

III. Tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. ổn định tổ chức:  
– Cô giới thiệu ngày hôm nay có các bác , các cô đến để thăm lớp mình, các con sẽ hát tặng các bác các cô bài hát : “lái xe hơi”

– Cô cho cả lớp hát. (Đi vòng tròn làm diệu bộ minh họa bài hát).

– Cô cho cả lớp về chỗ hát lại một lần. (Cô chú ý sửa sai cho trẻ –  Động viên khuyên khích trẻ hát hay vui tươi hồn nhiên).

– Cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả .

– Các con vừa hát bài gì?

– Nhạc và lời của ai?

– Cho trẻ hát lại một lần bằng hình thức hát đối.

– Các con nhớ khi hát chúng mình cùng làm điệu bộ minh họa nhé.

+ Dạy vận động

– Chúng mình vừa  hát rất hay. Nhưng  bài hát này còn có thể vận động theo nhịp 3- 4  đấy.

– Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động theo nhịp 3-4 của  bài hát nhé.

– Cô hát và vỗ tay theo nhịp 3- 4 ( không đàn)

– Cô hỏi trẻ cô vừa vận động theo nhịp gì?

– Cô phân tích cho trẻ: Các con chú ý nhịp 3-4 gồm 1 phách mạnh và hai phách nhẹ.

( Cô làm động tác minh họa)

– Cô hát chậm  vỗ tay theo nhịp để trẻ theo dõi.

– Cho trẻ vỗ tay theo tiếng đếm.

– Cô cho cả lớp hát và vỗ đệm theo nhịp

3-4.

– Khi các con ngồi thì vỗ vào hai đùi, bạn nào có thể nghĩ xem vận động trên cơ thể khi đứng sẽ thế nào?

– Cho trẻ lên làm vận động .

– Cô đứng dậy vỗ mẫu bằng nhạc cụ.

Cho từng tổ vỗ bằng nhạc cụ dưới nhiều hình thức.

Cho từng tổ vận động với nhạc cụ.

-Trẻ vỗ đệm dưới hình thức nhóm nhạc biểu diễn.

– Ngoài những vận động trên  bạn nào còn nghĩ được vận động khác  trên cơ thể của mình.

– Cho  cả lớp biểu diễn một vận động sáng tạo của bạn.

+ Trò chơi:

– Các con rất giỏi cô khen lớp mình một tràng pháo tay nào. Cô sẽ cho chúng mình chơi một trò chơi đó là trò chơi: “ Hát hay – đoán giỏi’’ Trên màn hình sẽ xuất hiện một số phương tiện giao thông các con sẽ phải chọn cho mình một phương tiện giao thông và phải trọn thật khéo ô chữ có giai diệu bài hát thì đội đó mới được thể hiện bài hát đó. Còn chọn vào ô chữ không mở và không có giai diệu thỡ đội đó phải trả lời câu hỏi của chương trình.

– Cô cho trẻ chia làm 3 đội  chơi.

– Trẻ chơi trò  chơi hào hứng.

2. Nghe hát

Cô mời các con đến thăm miền quê quan họ Bắc Ninh qua  một  làn điệu dân ca  quen thuộc. Ngồi tựa mạn thuyền

– Cô bật băng cho trẻ nghe giai điệu Bài hát.

– Các con vừa nghe giai điệu bài hát gì ?

– Nghe giai điệu bài hát các con cảm nhận về giai điệu bài hát như thế nào ?

– Cô ngả nón quai thao ra phía sau giới thiệu:

Mùa xuân đến các liền anh, liền chị cùng nhau đi trẩy hội đón xuân, trên chiếc thuyền độc mộc. Bài hát “ Ngồi tựa mạn thuyền” do cô giáo  thể hiện xin mời các con hãy cùng lắng nghe.

– Các con vừa được nghe giai điệu bài hát gì?

– Bài hát đó là làn điệu dân ca nào?

– Cô kết hợp giáo dục trẻ .

* Kết thúc: Cụ cho trẻ hát vận động minh hoạ cùng cô theo nội dung của bài hát.

Lắng nghe

– Cả lớp biểu diễn

 

 

– Bài hát : Lái xe hơi

– Của nhạc sĩ Hoàng Long , Hoàng Lân

 

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ chú ý nhìn cô làm mẫu

– Theo nhịp 3-4.

 

 

– Trẻ chỳ ý.

 

 

– Cả lớp thực hiện.

 

 

 

-Trẻ xung phong lên vận động.

 

 

-Từng tổ thi đua với nhau.

 

 

 

 

 

 

 

 

-Trẻ chỳ ý lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi.

 

 

 

 

 

Trẻ chia làm 3 đội tham gia chơi hào hứng.

 

 

-Trẻ chú ý lắng nghe.

 

-Trẻ nói lên những hiểu biết của mình và chú ý nghe hát.

 

 

 

 

 

– Bài hát: Ngội tựa mạn thuyền.

– Dân ca quan họ Bắc Ninh.

– Trẻ hát vận động cùng cô.

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây